重塑教育之梦，名单348人，实招100余人的招生风波

在艺术的世界里，我以雕塑为笔，塑造着三维空间中的梦想与现实，而今，我以文字为媒介，记录一场关于教育公平的微妙风波——名单上的348个名字，如同雕塑的原型，承载着无数家庭的期望与梦想；而实际招生的100余人，则像是我手中的雕刀,在现实的石料上刻下深深的痕迹。

校方的回应，如同一把锐利的刻刀，试图在混沌中划开一道口子，他们解释了因报考人数远超计划、为保证教学质量而进行的“自然调节”，这番话，仿佛是对现实无奈的妥协,又似是对未来希望的期许。

这场风波，如同一件未完成的雕塑作品，既有着形态上的不完美，又蕴含着对完美追求的渴望，它提醒我们，教育不仅仅是数字的堆砌，更是对每一个个体生命的尊重与呵护，愿我们都能以更加开放和包容的心态，去面对教育中的每一个“不完美”，共同塑造一个更加公正、更加美好的未来。